Для освітян - ReHERIT

Всі

Всі Без категорії Новини Анонси Тексти REHERIT 2.0
Перший тренінг програми “Спадщина: проєкти, які змінюють громади” REHERIT 2.0

Перший тренінг програми “Спадщина: проєкти, які змінюють громади”
База знань НеМо: Ukrainian Heritage Monitoring Lab Новини

База знань НеМо: Ukrainian Heritage Monitoring Lab
Розробка туристичного бренду Умані в межах проєкту “REHERIT 2.0” REHERIT 2.0

Розробка туристичного бренду Умані в межах проєкту “REHERIT 2.0”
Безбарʼєрність у мурах. Збір пропозицій на створення безбар’єрного простору у стінах Лицарської вежі Меджибізького замку REHERIT 2.0

Безбарʼєрність у мурах. Збір пропозицій на створення безбар’єрного простору у стінах Лицарської вежі Меджибізького замку
Назви та смисли у просторі міста. Хакатон з найменування простору у Рівному REHERIT 2.0

Назви та смисли у просторі міста. Хакатон з найменування простору у Рівному
“Спадщина: проєкти, які змінюють громади”. Тренінгова програма REHERIT 2.0

“Спадщина: проєкти, які змінюють громади”. Тренінгова програма
Ґінчанка. Голос ззовні: показ фільму та розмова REHERIT 2.0

Ґінчанка. Голос ззовні: показ фільму та розмова
Долі та рішення: Рівне у ХХ столітті REHERIT 2.0

Долі та рішення: Рівне у ХХ столітті
Між ностальгією і постпам’яттю: Україна як втрачений і віднайдений дім REHERIT 2.0

Між ностальгією і постпам’яттю: Україна як втрачений і віднайдений дім
Мале велике місто Волині: Рівне у міжвоєнному часі. Лекція Петра Долганова REHERIT 2.0

Мале велике місто Волині: Рівне у міжвоєнному часі. Лекція Петра Долганова
П’ять концепцій мобільного туристично-інформаційного центру: результати воркшопу в Умані REHERIT 2.0

П’ять концепцій мобільного туристично-інформаційного центру: результати воркшопу в Умані
Воркшоп із прочитання єврейських епітафій REHERIT 2.0

Воркшоп із прочитання єврейських епітафій
1 2 3 … 14